Новости

Сегодня мы приняли участие в Республиканском слёте хранителей истории среди обучающихся с ОВЗ и педагогов реализующих АООП. Валов Александр представил и защитил свой проект по теме «История одного экспоната», занял 2 место. А мы, педагоги, обменялись опытом работы своих школьных музеев на секции «Интеграция школьного музея в образовательное и воспитательное пространство образовательного учреждения». Незабываемая экскурсия по музею-усадьбе П.И. Чайковского, а также экскурсия в фондохранилище музея впечатлила всех!!! Отличная организация мероприятия! Спасибо огромное за гостеприимство и теплый приём!

Творческой фантазии и творческому воображению нашим педагогам и детям не занимать! Отличный результат показали наши участники республиканского дистанционного конкурса для детей с ОВЗ, посвященного 225-летию со дня рождения великого русского поэта А.С.Пушкина "Живая картина". Организаторы конкурса - ГКОУ УР "Ярская школа-интернат". Поздравляем Соколову Викторию Александровну, Коростину Ольгу Александровну и обучающегося 5 класса Семёнова Михаила, они заняли 1 место в номинации "Ожившие персонажи", реалистично оживив героя из произведения "Сказка о золотой рыбке"! Желаем дальнейших творческих побед!!!

20 февраля впервые в Удмуртии прошла Республиканская спартакиада специальной олимпиады по танцевальному спорту. Ученица нашей школы Смолкина Ксения представила "Испанский танец" в категории "Соло". Руководитель: Буторина Татьяна Евгеньевна. В упорной борьбе, Ксюша заняла 3 место!!! Поздравляем Ксению и Татьяну Евгеньевну с прекрасной победой!!! Желаем творчества и дальнейших спортивных успехов!

Накануне Нового года наша школа начала готовиться к его празднованию. Школьный двор преобразился, превратился в сказку! По результатам конкурса "Лучшее новогоднее оформление" наша школа заняла 1 место в номинации "Лучшее новогоднее оформление учреждений социальной сферы".

20 января проведена игра-викторина по станциям  «Лес и его обитатели», среди обучающихся 1-4 классов и обучающихся домашнего обучения. Цель: обобщить и уточнить знания детей о лесе и его обитателях. Задачи: - Закрепить знания детей о животных, птицах, растениях. - Конкретизировать представления о понятии лес и о многообразии обитателей леса. - Развивать память, сообразительность, находчивость, логическое мышление, речь, умение слушать друг друга. - Воспитывать любовь и бережное отношение к миру природы. Участники: обучающиеся начальных классов, обучающиеся домашнего обучения. Сформированы в 4 команды по классам - 1-4 «Б» класс, 3 «А», домашнее обучение, 4 «А» класс, 3 «Б» класс). С целью воспитания бережного отношения к природе, животным, птицам, растениям проведена игра-викторина по станциям  «Лес и его обитатели» среди обучающихся 1-4 классов и обучающихся домашнего обучения. Дети с интересом выполнили разные задания. В ходе игры у детей сформировались основы экологической культуры и безопасного поведения в природе, представление о том, что человек часть природы, поэтому он должен беречь, охранять и защищать её.